.png)
Суралцагчдын ялгаатай байдлыг харгалзан тогтвортой хөгжлийн боловсролыг дээшлүүлэх арга зүйн туршилт судалгаа
Суралцагчдын ялгаатай байдлыг харгалзан тогтвортой хөгжлийн боловсролыг дээшлүүлэх арга зүйн туршилт судалгаа
Нэг талаас сургалтын хөтөлбөрт туссан суралцагчийн хичээлээр ззэмших мэдлэг, чадвар, хандлага бөгөөд нөгөө талаас сургахуй ба сурахуйн “оролт” (input) юм. Ялгааг харгалзсан агуулга гэдэг нь суралцагчдын юуг мэдэхийг хүсэж буй эрэлт хэрэгцээг тодорхойлж, түүнд тохирсон сургалтыг зохион байгуулах явцад багшийн сургах болон суралцагчдаа сураасай гэж хүсэж буй зүйл (Tomlinson C. A., 2001) юм.
- Соёл боловсрол шинжлэх ухаан
Бүтээлийн мэдээлэл
- Хэвлэгдсэн2025 он
- Бүтээлийн хэлбэрДиссертаци
- АгуулгаСоёл шинжлэх ухаан боловсрол
- Үзсэн17
Нэг талаас сургалтын хөтөлбөрт туссан суралцагчийн хичээлээр ззэмших мэдлэг, чадвар, хандлага бөгөөд нөгөө талаас сургахуй ба сурахуйн “оролт” (input) юм. Ялгааг харгалзсан агуулга гэдэг нь суралцагчдын юуг мэдэхийг хүсэж буй эрэлт хэрэгцээг тодорхойлж, түүнд тохирсон сургалтыг зохион байгуулах явцад багшийн сургах болон суралцагчдаа сураасай гэж хүсэж буй зүйл (Tomlinson C. A., 2001) юм.